在这个英语越来越重要的年代里，越来越多的人们选择用英语进行交流。所以很多家长都会为孩子报英语培训班。课堂教学离不开思维，课堂学习更离不开思维。经过多次实验表明，在外教老师的英语课堂上，更容易激起孩子思维的浪花。

       要想让孩子掌握纯正的美式英语，不仅需要地道的语音输入，更要让孩子浸染在纯英文环境中，培养孩子语音、语调、语感。而外教老师有得天独厚的语言优势，标准地道的发音，是中教老师无法替代的。

儿童的认知程度有限，很多知识生硬的灌输不仅达不到目的很多时候会适得其反，让孩子失去对学习的兴趣，从小就接受美式教育的外教，深知如何做到保持活跃的氛围的同时让孩子们学到知识，提升能力。在讲解课程的时候，外教老师一般都会用课题探索的教学模式，引导孩子们先做假设，大胆的提出自己的想法，然后一步步做实验去验证，最后形成实验报告，这个过程中不但引发了孩子的求知欲，把语言运用到生活中，同时还培养孩子们的解决问题的能力和团队协作能力。

在与孩子的日常交流中，外教老师通常能更灵敏的感知孩子语音语调的错误，从而及时纠正。另一方面，给孩子创造了一个纯英文的环境，在“浸入式”教学中，培养了孩子的语感，让孩子说英语不再是“蹦单词”而是“脱口而出，自然成句”。

另外重要的是，外教老师自小接受美式教育，很容易打破中教老师日常教学中不自觉的“满堂灌，英译汉”模式，通过夸张的表情，丰富的肢体语言，以及精心的课堂环节设计，给孩子们营造了一个活跃的课堂氛围，激发孩子探索世界的好奇心，同时最大程度的提高了孩子学习的积极性。

孩子们在外教的引导下，能够更快地突破思维的墙，充分发挥自己的想象力和创造力，提出独特的见解和想法并大胆的表达出来，进而逐步形成批判性思维和创造性思维能力，所以为孩子找一个好的外教老师还是很有必要的。