英语在当今社会可以说是相当重要的，无论学习还是工作，英语都相当于一块敲门砖，那么要想掌握这块敲门砖，从小就要开始学习英语，而一对一外教无疑是最好的学习英语的方法。

孩子学习英语一般都是在母语已经掌握之后。英语的学习是我们第二语言的学习。美国著名语言教育学家克拉申的第二语言习得理论认为，语言习得关键是足量的可理解的输入。要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需 要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。这种方法也叫美洲虎式少儿英语学习法，还有国内的浸入式学习法，都是很不错的学习方法。

而有大量的可理解输入的环境并不代表就可以学好了，因为这一过程还受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成 语言“吸收”。影响习得语言的情感因素有：1.动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之， 则收效甚微。2.性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3.情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。

很多外教老师一直强调学习一门语言要掌握科学的方法。只有科学的教学方法才能起到好的学习效果。在学校或者是补习班，都无法完全保障一个纯母语不受干扰的学习环境。而私人一对一外教可以在保证母语学习环境的同时，又能兼顾学生的独立性做到因材施教。

相较于传统的教学模式，私人一对一外教有很多显著的优势。一对一外教上门，让孩子不用出门就能学习。纯英语教学环境，上课时间和地点都比较自由，上课环境不受干扰。上课时间安排更合理，更人性化，面对面对话交流更顺畅自如。